Voy a ponerme con la nueva tarea, en la que se me pide que escriba una entrada en mi diario de aprendizaje en la que:
1.- Publiques el vídeo enriquecido con las preguntas que has diseñado en este bloque y el diseño del artefacto TIC que producirán tus alumnos con su correspondiente rúbrica.
Rúbrica
2.- Reflexiones sobre lo que has aprendido en este bloque: ¿te has resultado útil el taller de coevaluación?
Me ha resultado muy útil ver los proyectos de los demás profesores, ver cómo los habían planteados, qué partes del proyecto estaban más desarrolladas. Aunque los demás sea de otra asignatura y de otro cuerpo siempre viene bien para inspirarse. Evaluando los otros proyectos a la vez reflexionas sobre el tuyo y lo mejoras: habré desarrollado esta parte lo suficiente? etc.
Se aprende de los demás y se mejora continuamente.
¿Has aprendido de/con los otros?. ¿Te sientes ahora capaz de planificar y diseñar un proyecto flipped?
He aprendido mucho, como decía antes, pero lo que me dá miedo no es diseñar el proyecto, sino ponerlo en práctica, adaptarlo a la realidad de mi clase, tener que lidiar con la falta de tiempo y de motivación de los estudiantes, la falta de medios materiales, los inconvenientes e imprevistos, todos esos factores reales y prácticos que al final condicionan los proyectos.
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